Eleverne fra Reerslev Skole kæmpede for deres helt eget sæt Hopspots i Høje-Taastrup Kommunes Børnerigsdag.
De er nu kommet godt i gang med nogle spændende initiativer og glæder sig til, hvad fremtiden bringer.
Læs mere om, hvordan de bruger Hopspots i historie undervisningen og de mange muligheder de går i møde, som de bliver fortrolige med Hopspots.
Ønsker du at booste trivslen ved at indføre bevægelse i undervisningen?
Under nedlukningerne har både fagligheden og trivslen i folkeskolerne været påvirket negativt på grund af manglende fysisk undervisning og socialt samvær.
Her kan du læse, hvordan du kan implementere Hopspots til gavn for både eleverne og lærerne.
Vil du engagere børn og unge i kodning og digitale færdigheder?
Læs mere om, hvordan Københavnske skoleelever har opfundet spil til code:kit, der kombinerer kodning og bevægelse.
Vil du gerne bruge bevægelse og tværfaglighed til dybere indlæring og øget koncentration?
Eleverne på Asgård-skolen i Køge fik mulighed for at skabe deres egne læringsspil med Hopspots, hvor de blev motiveret af deres personlige interesser og at blive inkluderet i skabelsesprocessen.
Se hvordan du kan anvende Hopspots til at engagere børn i alle aldre!
Kun 26% af 11-15-årige opfylder anbefalet fysisk aktivitet.
Undersøgelser viser, at danske skolebørn stadig ikke bevæger sig nok i skolen, trods en skolereform fra 2014, der kræver fysisk aktivitet i 45 minutter hver skoledag.
Bevægelse øger indlæring, sundhed og trivsel, men det er en udfordring for lærerne at implementere det i praksis - her kan du finde inspiration til, hvordan du kan imødekomme manglende bevægelse i undervisningen.
