Første spil testes I starten af 2015 var det første Hopspots spil klar til at blive testet med elever fra Samsøgades skole, Frederiksbjerg Skole og Dagmarskolen. Det blev taget rigtig godt i mod af børnene, der synes, at det var sjovt og motiverende. Også specialområdet havde stor glæde af det, med grovmotoriske øvelser, kognitiv træning og vekslen mellem fokuseret skrivebordsarbejde (indspilning til Mix’n’Match med tegninger, tekst og lyd) og fysisk bevægelse, passede rigtig godt til dem. Seks skoler valgte herefter at købe den første version af Hopspots og starte et innovationsforløb, faciliteret af CxD. Dette førte til, at en investor valgte at gå ind i firmaet og udviklingen tog fart.

Prototyper Med støtte fra non-profit organisationen LivingItLab, blev det muligt at lave en prototype. Denne kunne demonstrere hvorvidt, Hopspots var et brugbart koncept. I slutningen af 2014 var den første rigtige prototype af brikkerne klar. Her var skallerne vacuum-formet på en gammel maskine og farverne var malet på i hånden. Derudover var udviklingen af en app, der skulle arbejde sammen med brikkerne, i fuld gang. Siden er mange prototyper blevet lavet, for at skabe det helt rigtige design. Hopspots er made in Denmark og der kredses for detaljen, kvaliteten og den gode designoplevelse. Der er tænkt på detaljer, så kunderne får den bedst mulige kvalitetsoplevelse.

CxD grundlægges Aviaja grundlægger start-up'et CxD - Child Experience Design ApS, og udviklingen af Hopspots går for alvor i gang. Med støtte fra LivingITLab (https://www.livingitlab.dk) og Startvaekst Midt, kunne vi udvikle den første prototype og undersøge om idéen holdt vand. I samarbejde med dygtige leverandører og med som den Aviaja eneste ansatte, blev prototypen realiseret. Så alt skulle tegnes, bygges og udvikles selv. CxD fik kontor på Godsbanen (www.godsbanen.dk) i Aarhus hvor værkstederne gjorde det muligt at bygge og prøve idéer af. I løbet af et halvt år fik vi lavet prototypen og de første to spil kunne afprøves: Mix’n’Match og Sekvens.

Udvikling af forretningsplaner Da folkeskolereformen trådte i kraft i 2014, blev Aviaja opmærksom på at hendes idé ville kunne løse en ny udfordring, som skolerne stod overfor: De skulle bevæge sig 45 minutter dagligt, og helst med fagligt indhold. Der var sket en stor udvikling af teknologier siden idéen opstod og iPad’en gav helt nye muligheder for at gøre brugeren mere aktiv i brugen af Hopspots. Samtidig var skolerne blevet mere interesserede i at tage nye teknologier til sig. For at realisere sin vision med Hopspots deltog Aviaja i et vækstforløb, hvor hun arbejdede med forretningsplaner og målene for Hopspots. Dette udmundende i interessetilkendegivelse fra to investorer. Samtidig præsenterede hun for et panel ved ConnectDenmark og fik hermed gode råd og blåstempling af forretningsplanen. På baggrund af denne kvalificering kunne hun opstarte virksomheden.

Ny skolereform Ny skolereform har sat gang i videreudviklingen af Aviajas specialeprojekt. I mange år blev der ikke arbejdet videre med Hopspots, men med indførelsen af den nye folkeskolereform i 2014 besluttede Aviaja sig for, at gøre Hopspots til virkelighed. Reformens krav om mere bevægelse i undervisningen stemte overens med Hopspots' værdier: Leg, læring og bevægelse. Derudover åbnede tidens teknologi nye muligheder for videreudviklingen af konceptet. Da Aviaja skrev sit speciale på arkitetskolen, eksisterede iPad'en ikke, derfor var det en udfordring at implementere teknologien i Hopspots. Men da den nye skolereform kom og iPad'en allerede eksisterede, var det lettere at realisere konceptet. Desuden var markedet blevet mere klar til et produkt som Hopspots.