Humørpointene i lejren er et udtryk for, hvor godt eleverne har formået at sørge for varme, tag over hovedet og opfyldelse af forskellige behov. Lejrens humørpoint kan påvirke de scenarier, spillet udvælger til dem hen ad vejen. Hvis humøret er lavt, handler scenarierne i højere grad om utilfredshed og interne konflikter, hvilket kan komme i vejen for at udforske øen og andre konstruktive tiltag.

Lejrens humør er altid mellem 0 og 100, og det begynder på 50, når eleverne ankommer til øen i allerførste scenarie. I slutningen af hvert scenarie falder humøret med 7 point. Dette påvirkes dog af de valg, som der træffes i spillet, hvorfor det antal point humøret falder med for hver runde kan både stige og falde.

Hvis humøret på et tidspunkt rammer 0, udløses et særligt scenarie, som giver mulighed for at rette op på problemet én gang. Alternativt kan der scrolles ned og gives et ”hemmeligt” ekstra liv til holdet/klassen.

Ud over mad, humør og ressourcer er der også en fjerde pointtype, nemlig sikkerhed. Som I måske har fornemmet, er I ikke alene på øen. Sikkerhed fortæller jer, hvor trygge I kan føle jer i lejren, og hvor godt beskyttet I er mod dét, der befinder sig på øen ud over jer selv.

Lejrens sikkerhed begynder på 0 og ændrer sig ikke fra runde til runde. I kan dog forbedre lejrens sikkerhed ved at bygge bygninger eller træffe bestemte valg i scenarierne. Omvendt kan lejrens sikkerhed også falde, hvis I ikke vælger at prioritere den. Hvis sikkerheden er lav, kan der opstå farlige situationer undervejs i spillet.

OBS! Kapitel 3 kræver, at I allerede har gennemført kapitel 1 og 2 i spillet. I kapitel 3 introduceres følgende ændringer:

• Der kan ikke bygges bygninger
• Båden

Kapitel 3 handler om elevernes flugt fra øen. Der er derfor ikke længere fokus på at etablere en lejr som i kapitel 2, men i stedet finde ud af en måde at flygte fra øen på.

Opgaven:

I spillet skal en gruppe på 4-6 elever høre noget om et sted på øen og kombinere ord til en sætning, der gør det muligt for gruppen at udføre en handling.

Brikker:

1. Læg brikkerne på gulvet med passende afstand mellem sig.
2. Træd på de 8 brikker, gruppen vil spille med. Der kommer lys i brikkerne.

Spilleregler:

1. I klassen vælger gruppen et sted på kortet, den vil udforske.
2. Hør en beskrivelse af stedet.
3. Kombinér flere ord til en sætning med den handling, I vil udføre.
4. Træd 1 gang på en brik for at få læst et ord op.
5. Træd 2 gange på en brik for at vælge ordet og melde det ind. Brikken låses.
6. Vælg ordene i den rækkefølge, I ønsker for at kunne danne sætningen.
7. Træd på den grønne brik for at tjekke, om I har sammensat den rette sætning.
8. Hvis sætningen er rigtig, kan I udføre en handling og komme videre i spillet.
9. Hvis sætningen er forkert, skal I lave en ny sætning. I har 3 forsøg til at lave den rigtige handling.
10. I spiller i alt 4 runder og skal danne 4 rigtige sætninger/lave 4 rigtige handlinger.
11. Gruppen vender herefter tilbage til klassen.